Week Reminders

On Wednesday December 21 from 1-3 pm Cosburn hockey team will be playing Westwood in our annual pre-winter holiday game. The game takes place at East York Memorial Arena. We will be walking over so walking excursion forms must me signed.

Thursday December 22nd- 8 Drama activity to be presented in class.

Friday December 23rd- Breakfast, party & movie.


** Art assignments for BOTH classes are due any time before 3:18 on Friday December 23rd** 

Please remember to bring your indoor shoes into class and to leave your boots in your lockers. We must respect school property and keep it as clean as possible. 

La Cantatrice Chauve: Activité

Après avoir lu la pièce de théâtre, vous écrirez une scène dans laquelle les cinq personnages ont une conversation assez surprenante. Comme Ionesco, cette scène sera inquiétante et provoquera le rire du lecteur.  Respectez les contraintes d’une parodie, et vous pourrez insérer des didascalies dans votre dialogue. Vous devrez penser à la mise en scène de cette scène car vous devrez la jouer devant les spectateurs de votre classe. La scène doit être de 4 à 7 minutes.  

La date limite : jeudi le 22 décembre 2016

À la fin, vous serez capable de :

·         Créer une nouvelle scène dans La Cantatrice Chauve. Pensez à tous les personnages et ce qu’est dans la scène (e.x. accessoires)

·         Discuter avec vos camarades quel personnage jouez-vous et penser à un cadre

·         Planifier votre scène avec votre groupe afin que la classe puisse voir votre interprétation différente de la scène. Nous pouvons comparer les scènes et les discuter.  Rappelez-vous qu'il s'agit d'un exercice d’art dramatique, donc c'est une excellente technique pour comprendre le jeu d'un point de vue pratique

Homework for Wednesday

We started reading the play "La Cantatrice Chauve." Students are to read scenes 4 , 5 and 6 for tomorrow and respond to the questions:

1.     Quels sont les éléments importants de ces scènes? 

2.     Pourquoi ces scènes sont-elles importantes à la pièce dans sa totalité?

3. Recherche les buts d’Ionesco pour cette pièce de théâtre.  

Students can respond to these questions in their cahier. 

Evaluation for Inquiry Project

Students are working on a Personal Reflection for the inquiry project.
Evaluation Rubric is included.

DUE DATES:

8 FI A- December 16th
8 FI B- December 15th

Réflexion Personnelle

Après avoir complété le projet, vous êtes responsables d’écrire une réflexion personnelle (une page, double interligne, caractère de police-12 :Times New Roman, Calibri, Arial) de votre projet et son lien avec la durabilité environnementale et globale.

But d’apprentissage: Je peux réfléchir sur mon apprentissage et les étapes du processus d'enquête.

Veuillez considérer les questions suivantes dans votre réflexion :

                Paragraphe 1 :

·         Le nom de votre projet / les membres de votre groupe

·         Comment avez-vous choisi  une idée pour votre projet?

·          Une explication de votre problème

Paragraphe 2 :

·         Quel est l’impact dans votre communauté?

·         Qu’est-ce que vous avez appris de votre problème?

·         Quelles questions avez-vous encore?

Paragraphe 3 :

·         Quelle était votre contribution pour le projet?

·         Quelle partie du processus d'enquête avez-vous trouvé la plus difficile? Pourquoi?

·         Qu'avez-vous appris de votre expérience dans la création de ce projet?

Inquiry Project Presentation

Just a reminder that presentations for BOTH classes will start this Thursday. Please hand in ONE rubric per group before the presentation. Follow the Success Criteria given

Bonne chance!

Water Cycle Image + Video

https://www.youtube.com/watch?v=al-do-HGuIk

Test de grammaire- lundi le 5 décembre 2016

Il faut étudier:

• les prépositions et noms de pays et villes (e.x. en France, au Canada, à Toronto).
• Passé Composé AVOIR ET ETRE (e.x. tu as mangé, je suis parti, elle est tombée)
• Imparfait ou Passé Composé? Une paragraphe au présent et tu dois  mettre les verbes au passé composé ou à l'imparfait. 

Exercices supplémentaires:

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-17862.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-6960.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3646.php

Bonne étude!